查看完整版本: [-- 语文综合性学习的具体实施            &nbs --]

ACG时代 -> CG艺术讨论 -> 语文综合性学习的具体实施            &nbs [打印本页] 登录 -> 注册 -> 回复主题 -> 发表主题

f4fgrdffx6 2011-07-24 13:44

语文综合性学习的具体实施            &nbs

语文综合性学习的具体实施                                    
“综合性学习”是一种新型的学习方式,对于培养学生的创新精神和实践能力,具有终身学习的愿望和能力,意义深远。通过长期的教育教学实践,本文以初中语文为例,就综合性学习的具体实施,提出以下建议。  一、明确目标,突出综合  首先要注意学习目标的综合。学习目标的综合,既包括识字与写字、阅读、写作和口语交际这四个方面的学习目标的综合,还包括“知识和能力”“过程和方法”“情感态度和价值观”三个维度目标的综合。  其次要注重跨领域学习目标的综合。“综合”的范围包括学生学习和生活的各个方面,要使他们学会在各个领域里用语文,在运用中进一步学好语文。如尝试运用语文知识和能力解决在家庭生活、学校生活中碰到的简单问题。  最后还要注重学习方式的综合。学习方式的综合是指书本学习和实践活动的结合,也是接受学习和探究学习的结合;既有课内的学习,又有课外的学习。在语文课上学到的能力,也在实际运用中得到锻炼,课内的学习在课外得到延伸。如对所策划的主题进行有目的地搜集资料,共同讨论分析,独立或合作写出简单的研究报告。  二、加强实践,注重过程  首先要做到重探究,重应用。要培养学生的问题意识。过去我们的教育是为了让学生没有问题,这恰恰是一个大问题。今天我们的教育要让学生主动地发现问题,有了问题才想求解答,才想刨根究底。随着学生的发展,语文的实际应用的范围越来越大,学生的实践能力也越来越强。课内学到的东西不再是单薄的,长时间积累起来的各种语言材料在实践中会显得越来越丰满,学习时的应用意识以及“学”和“用”之间的联系、反应会越来越增强。  其次要做到重过程,重参与。“综合性学习”的课程目标一般不是指向某种知识或能力的达成度,而是提出一些学习的活动及其要求,主要指向“过程”。关注过程不是放弃目标,关注过程就是关注隐性目标,关注长远目标。关注过程,就应该关注学生对学习活动的参与及参与程度。学生有强烈的参与意识和合作意识,人人主动积极地投身其中,善于与他人合作,banzheng987,这是综合性学习的保证。  最后还要重方法,重体验。学生养成良好的学习习惯,掌握学习的方法,有利于终身的学习和发展。课程实施的各个环节都要有重视“方法”的教育。学生掌握这些方法的途径主要是通过点拨、示例,在实践中体验,不需要大量讲授一套又一套有关方法的道理。  三、学生自主,教师指导  基础教育的一个重要目标是要培养学生自主、独立的学习习惯和能力。“综合性学习”是学生根据课程目标进行的自主活动,因此,“综合性学习”应突出自主性,主要由学生自行设计和组织活动,特别注重探索和研究的过程。强调观察周围事物,亲身体验,包括自然、生活、社会等各个方面,做到有所感受,有所发现,这是“综合性学习”的基础。  当然,学生学习的自主选择也需要老师提供咨询和导向,以确保学生学习优势和特长得到更好的发挥。语文“综合性学习”应自始至终贯穿老师的引导,一方面学生能在引导中更加明确“自主、合作、探究”的学习方法;另一方面,教师在学习过程中“学习伙伴式”的引导更能发挥语文教学的人文性。  四、由浅入深,循序渐进  特级教师洪宗礼先生指出:“综合学习是单科学习的深化,课文以外的实践活动,不要全面开花,banzheng987,不要深挖洞。”这句话的意思是开展“综合性学习”的起点不能太高,切入口不能太大,要由浅入深、由简单到复杂开展活动,要注意帮助学生获得成功,并让他们充分享受到成功的喜悦。   “综合性学习”是语文课程的重要组成部分,不能认为是课余进行的活动,是学生假期完成的作业,应安排一定的课时,有目的有计划地组织开展活动。应突出活动在课外,展示在课内。课堂应是学生展示成果,交流学习活动的集中表现场所。要精心设计,让学生充分展示自己的才华,并在交流中发现自己的不足,从而得到提高。
相关的主题文章:

  
   羊群效应(The Effect of Sheep Flock)
  
   我所经历的艰辛和失败bj-fapiao
  
   让生物课堂活起来                                            _14bj-fapiao
  
   对人一生最有效最直接帮助的电影010-fapiao
  
   想做妈妈先除痔bj-fapiao


查看完整版本: [-- 语文综合性学习的具体实施            &nbs --] [-- top --]


Powered by PHPWind v7.5 SP3 Code © 2003-09 PHPWind
Time 0.024112 second(s),query:2 Gzip enabled

You can contact us